Робототехника давно и прочно вошла в нашу жизнь. Как ни крути, но эта наука заняла все ниши в производстве, образовании, культуре, туризме и, конечно же, в быту.

О развитии робототехники шла речь и на VI Всебелорусском народном собрании. В своём докладе премьер-министр Беларуси Роман Головченко уделил этой отрасли особое внимание. Он отметил, что "уже сегодня роботы стали реальностью в лёгкой промышленности. Они позволяют увеличить производительность труда в разы, постепенно замещают тяжёлый труд и обеспечивают качество. Сегодня с роботизацией особенно тесно связывают рынок карьерной техники. На БелАЗе планируется выпускать принципиально новую технику. Здесь уже идут испытания фронтального погрузчика с дистанционным управлением. В планах – производство робота-челнока без кабины оператора грузоподъёмностью 136 тонн".

Для того чтобы изучить азы робототехники, получить представление об этой науке, самостоятельно запрограммировать изготовленную лично модель робота, нет необходимости ехать в столицу. На базе районного центра технического творчества детей и молодёжи, филиал которого находится по адресу: мкр-н 17, дом 31а, уже три года работает объединение по интересам "Знаток", руководит которым педагог дополнительного образования Леонид Волынский. Он отмечает, что уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование. Благодаря элементам информатики, радиоэлектроники, математики, физики (ведь без них невозможна робототехника) у детей развивается инженерное мышление.

Моторчики, батарейки, датчики, провода — основа любого робота. Но как собрать всё это воедино, чтобы он двигался? Вот именно об этом – о строении роботов и разнообразии датчиков, алгоритмах построения программ и азах программирования – и рассказывает ребятам педагог. На каждом занятии юные робототехники собирают модели из конструктора, пишут для них алгоритмы и программируют на ноутбуке, постепенно переходя от простых к более сложным работам. Воспитанники занимаются в группах по три человека, что обеспечивает индивидуальный подход педагога к каждому ребёнку. Но самое главное, что объединение по интересам доступно всем – ведь находится оно вблизи пяти школ – № 9,10,11,12,13.

Так, Эльдар Асташов посещает занятия в "Знатоке" уже три года. Живёт он недалеко от центра технического творчества – в 17-м микрорайоне, поэтому занятия пропускает крайне редко. Он уже самостоятельно изготавливает собственные модели роботов и программирует их.

Глеб Карпович и Вадим Чикилёв занимаются в объединении по интересам немного меньше, чем Эльдар, но они очень довольны результатами своей работы – ребята не просто собирают модели из конструктора лего, но и "оживляют" их при помощи датчиков, проводков, пультов…

Стоит отметить, что руководство центра недавно приобрело новый дорогостоящий набор для занятий "Lego Mindstorms. Робот-изобретатель" – для ребят, которые уже прошли начальный и подготовительный уровни обучения и хотят развивать свои навыки и умения дальше. Как отмечает директор учреждения Самуил Гранат, в центре технического творчества большое количество объединений по интересам, где используются инновационные технологии, здесь даже создана собственная лаборатория инновационного технического творчества, в которой рождаются новые разработки наших школьников.

Сейчас юные робототехники готовятся к участию в областном этапе республиканского конкурса по основам профессиональной подготовки среди школьников JuniorSkills Belarus и надеются на победу. Участие в таких мероприятиях даёт возможность приобрести опыт, оценить свои умения и навыки, развиваться.

Фото: Татьяна СКОБЕЛЕВА.

Полностью статья Татьяны СКОБЕЛЕВОЙ опубликована в газете "Новы дзень" №20 от 19.03.2021

Полная перепечатка текста запрещена. Частичное цитирование разрешено при наличии гиперссылки.

Читайте ndsmi.by в социальных сетях: "ВКонтакте" , "Одноклассники", "Фейсбук", instagram, twitter, Telegram